La nostra storia
La cooperativa AIPI si è costituita nel 2005.
È nata da un gruppo di persone, con esperienza di insegnamento e di gestione di gruppi multiculturali, che da tempo si occupava di progettare e realizzare interventi didattici ed educativi per favorire l’inclusione di minori provenienti da altri paesi, a rischio di esclusione sociale, e delle loro famiglie nel tessuto scolastico e sociale, con particolare attenzione per minori e famiglie non italofoni.
Dal 2005 gestisce i servizi di insegnamento della lingua italiana, di mediazione linguistico-culturale e di laboratori interculturali, coordinati dal Centro Ri.E.Sco del Comune di Bologna, per favorire nelle scuole dell’infanzia, primarie e secondarie di primo e secondo grado del territorio, l’accoglienza e l’inclusione della popolazione scolastica con background migratorio.
Realizza attività di doposcuola per studenti e studentesse sia italiani sia non italofoni, svolgendo percorsi di sostegno allo studio e attività di socializzazione.
Si occupa anche dell’ideazione e della realizzazione di laboratori manuali e teatrali che, attraverso input diversi, mirano alla valorizzazione delle capacità e delle competenze di ciascuno, nell’ottica del riconoscimento delle diversità come ricchezza, per ampliare l’idea che la cultura sia in continuo divenire.
Insieme alle scuole, al Centro Ri.E.Sco e ad altri enti privati, propone percorsi di formazione rivolto a insegnanti di italiano L2, docenti di classe, personale educativo, operatori e operatrici del terzo settore, su temi legati alla glottodidattica e all’intercultura.
Siamo un gruppo di educatori, educatrici e insegnanti di italiano L2 (lingua seconda).
Interveniamo nelle scuole e nei centri territoriali per la costruzione di percorsi educativi interculturali, per promuovere accoglienza e facilitare la scolarizzazione di minori non italofoni/e.
Siamo insegnanti con esperienza pluridecennale di insegnamento di italiano L2 nelle scuole primarie e secondarie di primo e di secondo grado e sul territorio cittadino per la formazione degli adulti.
Siamo educatori ed educatrici che affiancano e supportano pre-adolescenti e adolescenti con background migratorio dal momento del loro arrivo in Italia fino all’inserimento scolastico e sociale.
Siamo mediatori e mediatrici linguistico-culturali che rendono possibile il passaggio dalla cultura di appartenenza a quella di arrivo, assicurandoci che niente venga lasciato indietro.
Siamo formatori e formatrici che condividono le loro esperienze e il loro approccio metodologico, per riuscire a creare una rete di competenze umane volte all’abbattimento delle barriere sociali a partire dai contesti istituzionali, per favorire una piena integrazione.
